Kesto: 2026–2027

RUOKATAJU: Ruoantuotantoon ja syömiseen liittyvät käsitykset

Tutkimushankkeessa tarkastellaan suomalaisten syömiseen ja ruokaan liittyviä käsityksiä sekä niitä tiedonlähteitä ja perusteluja, joiden varaan nämä käsitykset rakentuvat.

Rahoittaja: MTK:n Säätiö

Kesto: 4/2026–3/2027

Kouluruoan merkitys lasten, nuorten ja perheiden arjessa ja eriarvoisuuden ehkäisyssä

Tutkimus selvittää, miten kouluruokailu tukee lasten ja nuorten hyvinvointia erityisesti köyhyyden ja sosiaalisen eriarvoisuuden näkökulmasta. Kouluruokailua tarkastellaan osana lasten, nuorten ja perheiden arkea sekä keinona ehkäistä eriarvoisuutta.

Rahoittajat: Valtionneuvoston kanslia/VN Tutkiva

Yhteistyökumppanit: E2 Tutkimus (vetovastuu), Suomen ympäristökeskus (Syke), Terveyden ja hyvinvoinnin laitos (THL)

Kesto: 2026

Nuorten aikuisten näkemykset maanpuolustuksesta ja asevelvollisuudesta

Tutkimuksessa tarkastellaan 18–30-vuotiaiden Suomessa asuvien nuorten aikuisten näkemyksiä maanpuolustuksesta ja asevelvollisuudesta.

Rahoittajat: Suomen puolustusvoimat

Kesto: 4/2026–2/2027

Nuorten radikalisoituminen ja jengiytyminen Suomessa: ilmeneminen, riskitekijät ja torjuntatoimet (NUORA)

NUORA-hankkeen tavoitteena on tuottaa moniulotteista, tutkimukseen perustuvaa ymmärrystä nuorten radikalisoitumisesta, jengiytymisestä ja rekrytoinnista rikolliseen toimintaan ja väkivaltaiseen ekstremismiin Suomessa.

Rahoittajat: VN Tutkiva

Yhteistyökumppanit: Helsingin yliopisto, E2 Tutkimus, Poliisiammattikorkeakoulu, Tampereen yliopisto, Kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutti

Kesto: 2026

Henkisen kriisinkestävyyden tukeminen ja pitkittyneeseen kriisiin varautuminen työpaikoilla (KANTTI)

Tutkimushankkeessa selvitetään, miten suomalaisten työpaikkojen henkistä kriisinkestävyyttä voidaan vahvistaa.

Rahoittajat: Maanpuolustuksen kannatussäätiö. Hankkeen työtä tukee neuvonantajaryhmä.

Kesto: 2025-2026

Journalismin sukupolvet

Journalismin sukupolvet -hankkeessa haastatellaan nuoria toimittajia heidän alalle tulostaan ja heidän yhteistyöstään pidempään journalisteina työskennelleiden kanssa. Kuinka kiireen ja etätöiden maailmassa toteutuu sukupolvien välinen oppiminen ja vuorovaikutus? Kysymys on tärkeä niin ammatillisen toimittajaidentiteetin syntymisen kuin alalle kiinnittymisen näkökulmista.  Haastattelemme hankkeessa myös kokeneita toimittajia sukupolvien vuorovaikutuksesta: onko yhteistyölle ja oppimiselle arj...

Rahoittajat: C. V. Åkerlundin Mediasäätiö